12月13日晚，教育技术学专业研究生和本科生在龙山校区D111室开展专业交流活动。2020级研究生丁宁、邢燕、姜丰做主旨发言，汇报了参加第十九届教育技术国际论坛的心得体会。活动由2019级本科生王丽主持。

丁宁讲述了人工智能的发展应用、数字教育资源的开发、教学设计研究，总结了专家对于未来人工智能教育的不同观点。丁宁强调教育技术在此次疫情危机中所带来的作用，并指出现在的教育技术仍然处于发展阶段，在应用实施方面还需要很大的改进，希望教师、学生、家长环境共同参与教育过程，减少各因素带来的差距，提高总体学习力。

邢燕从区块链技术对未来教育格局的影响做了学习分享。指出区块链技术可以从促进优质教育资源共建共享、保证高信度教育记录、构建学习成果互认体系等三个方面对现代教育进行重塑，推动教育教学变革，满足更多人的学习需求。

姜丰则着重于人工智能教育方面，阐述了人工智能对当今教育的变革和不变。她提出由于人工智能时代的到来，对于当代教师的角色定位是极具挑战的，要适应时代的发展就要做知识的引导者、成长的引路人、人工智能的合作者以及新时代的学习者。

本次活动既拓展了本科生的专业视野，也培养了研究生的学术意识，同时加强了研究生与本科生的交流互动。未来教育技术学专业将举行更多类似活动，加强师生指导和生生交流，促成学术研究氛围的养成，使得教师和学生有更开阔的专业视野和更高的专业占位。（撰稿：王丽 摄影：王丽 审核：韦伟）