为加速推进我院小学教育专业青年学科教学论教师的专业成长，积极探索和完善“U—G—S”协同育人机制的完善，5月7号下午，我院小学教育专业李义胜、赵雪微二位老师赴安庆石化三小开展合作教研活动。

    在石化三小，两位老师首先仔细参观了整洁的校园及多姿多彩的班级文化，然后一起聆听了该校高级语文教师汪霞执教的作文指导课《神奇的探险之旅》。在该节课的课堂导入环节，汪老师启发学生联想古今中外多位探险家的事迹，并在师生互动中巧妙丰富学生的词汇；在新课环节，汪老师通过丰富的图片，展示了冰川、沙漠、热带雨林等探险场景，并通过自由、充分的师生互动，激励学生展开想象，用恰当的语言来描写可能遇到的险情以及相应的解决策略；在习作指导部分，通过“探险小队的组建”“场景选取”“示例”“小练笔”等环节的设计，为学生构建了一个完整的写作框架。在讨论环节，汪老师结合同学们的小练笔和范文，指导学生如何在写作中使故事情为更为曲折，如何加强心理活动和环境的描写，等等。

整节课，教学目的明确，教学内容充实、正确，教学方法和手段适切，教学进程行云流水，教学氛围热烈，教学效果优良。听课结束后，汪老师与两位老师进行了自由、深入的讨论，并介绍了“代币”“心愿卡”等班级管理的方法。

此次合作教研活动得到石化三小学校领导的高度重视和大力支持。本次合作教研活动结束后，两位老师与石化三小学校领导就一下步常态化的合作教研进行了深度磋商，并初步形成了具体实施方案。此次合作教研活动也是小教专业对“持续改进”这一师范专业认证理念的积极响应，是促进教师专业成长，优化师资队伍的一项重要举措。

   （撰稿：赵雪微  摄影：李义胜  审核：李义胜）