7月13日下午，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心副主任宋萑教授应邀出席大别山分中心建设咨询座谈会。学院党委书记陈志超在会前进行了交流，执行院长吴云助、副院长陈效飞，以及大别山分中心的教师教育研究团队成员参加了座谈。

宋萑在听取大别山分中心工作报告后，充分肯定了分中心前期工作成绩，同时也对分中心工作的大力推进表示感谢。他认为，通过对国家新出台的教育政策研究，表明教师教育的发展迎来新机遇，构建教师教育学术共同体对增强教师教育学科实力具有重要意义。他指出，一是分中心学术团队建设要善于吸纳不同学科背景人员加入，从不同视角聚焦教师教育研究；二是加强“师范生学习与教师培养质量追踪数据库”建设，构建中心与分中心的联动机制，实现共建共享，努力打造教师教育循证数据平台，为教师教育研究打好基础；三是分中心要积极利用数据产出成果，助力教师教育发展；四是分中心团队进一步提炼“红色园丁”教育实践成果，发挥大别山革命老区教育成果特点，提高社会辐射力和影响力。他强调，联盟共同体成员单位未来将在科学研究、人才交流、国际教育等领域加强合作，同时，也欢迎青年博士到北师大教师教育研究中心开展实验研究等。

会上，吴云助首先对宋主任来分中心指导表示欢迎，接着对大别山分中心2022年上半年的工作进行了总结，主要分为四个方面：一是积极参加北京师范大学教师教育研究中心组织的分中心揭牌请和《新时代基础教育强师计划》专题研讨会第系列活动；二是组织高水平学术活动，邀请薛二勇、李丽莎、孙彩平等七场高质量的学术报告，编写了大别山分中心简报；三是落实“师范生学习与教师培养质量追踪数据库”建设工作；四是下一步工作打算，主要围绕凝练教师教育成果申报国家级教学成果奖、举办新时代“红色园丁”培养理论与实践学术论坛、继续做好数据库填报工作等。

会前，宋萑还考察了教师教育成果展厅、书法实训室、学前教育虚拟仿真实训室、大别山分中心等场所。（撰稿：方申荣   摄影：朱婉慧   审核：吴云助）