11月20日上午，我院聚焦教育硕士导师能力提升主题，在D200举办教育硕士导师培训研讨会议，会议邀请全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长、北京师范大学张斌贤教授，以及全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员、西北师范大学刘旭东教授为我校教育硕士生导师作培训指导报告。培训由77779193永利官网执行院长吴云助主持，研究生院院长华秀梅、77779193永利官网相关领导、学校教育硕士研究生导师共100余人参与此次培训。

张斌贤教授在线上介绍了教育专业学位研究生教育发展历程，指出我国基本形成了中国特色的教育专业学位研究生教育体系。然后，张教授详细分析了教育硕士专业学位研究生教育存在的问题。对教育硕士研究生导师指导工作提出三点建议：第一，要了解政策，熟练教育硕士培养最新的政策要求；第二，要了解学生，包括学生的学习基础，兴趣、特长、需要、计划和志向等，提高指导的针对性；第三，要了解教育硕士培养过程，全国过程参与教育硕士培养，注重学生的“阅读、思考、表达”能力的培养。

刘旭东教授从教育硕士的政策界定和培养目标出发，详细介绍了教育硕士专业学位的研究领域和学位论文选题的定位。刘教授结合自身指导教育硕士的经验，从教育硕士的论文选题、文献综述、研究范式与研究方法、论文撰写格式以及参考文献等问题详细讲解教育硕士培养过程。刘旭东教授针对教育硕士培养的质量问题，提出教育硕士培养“必须加强过程管理，完善培养环节”，强调现代教育理论和学科课程标准是研究依据，文献研究是基础，问题分析解决是关键。

在会议研讨环节，研究生院院长华秀梅认为，两位专家所作的报告是“高规格、高质量，指导性和应用性极强”的，十分感谢张斌贤、刘旭东两位专家给予的宝贵意见和建议；希望与会的各位教育硕士生导师，认真学习两位专家的报告内容，将报告精神融入到研究生人才培养方案修订中，促进我校研究生教育在规范化道路上加快步伐，不断提高我校研究生培养质量。

吴云助在研讨中表示，教育硕士的培养能力和质量影响到我校研究生培养的整体布局，硕士生导师的能力建设是永无止境的过程。各位教育硕士生导师要按照研究生院的要求和学院的安排，抓住2023年研究生培养人才方案修订的机会，认真落实教育硕士培养制度的修订工作，确保教育硕士培养质量稳步提升。（撰稿：陈举 审核：陈效飞）