5月23日，学前教育教研室组织召开用人单位线上座谈会，教研室全体教师参加会议，出席会议的有合肥幼教集团总园长刘朝阳、中科大附属幼儿园园长袁洁、安庆石化大湖幼儿园园长汪永红、安庆市政府机关幼儿园园长戴琼琼、安庆市经开区实验幼儿园园长吴东霞、安庆市墨子巷幼儿园园长杨俊梅、铜陵师范附幼园长胡玉霞、安庆市高琦幼儿园园长张亭亭、安庆市迎江区学前督学主任黄晓晴、合肥包河区教研室主任张承梅、安庆市大观区学前教研员章喜香等代表列席会议。

本次会议旨在听取用人单位对本专业课程设置、本科生能力培养等方面的建议，以产出为导向，以满足一线单位用人诉求，切实培养出用人单位需要的人才，提升学校人才培养质量。会议由冯艳慧副教授主持。

会上，高向东教授首先对各位用人单位领导的出席表示欢迎，希望各用人单位能从幼教发展实际出发，对本科高校在人陪培养目标、规格，往届毕业生在满足一线单位用人诉求方面存在的问题，学前专业本科培养目标的完善以及培养过程的持续性改进等方面提出宝贵意见。

刘朝阳高度肯定了学前教育专业的课程设置，认为总体课程设置很全面，同时也从课程设置和本科生能力培养等方面分享自己的想法。她建议将《教师职业道德与政策法规》作为必修课进行考核，建议在课程设置中把学生的创新思维作为重点来体现，建议把实践类课程进行整合，课程与实践相结合，在各个年级都有所体现，将实践类课程贯穿始终，由浅入深，不断提高学生的理论联系实际的能力等。

各用人单位代表积极发言，结合幼儿园用人单位的需求也分别从本科课程设置、本科生能力培养等方面提出了宝贵建议，各用人单位一致认为在课程设置方面应进一步强化技能课程的开展，将技能课程与理论课程放在同一地位，同时应进一步扩充幼儿园教师必须具备的通识性课程内容的设置，以呼应新时代的要求；在能力培养方面，建议拓展本科生能力培养的维度，使学生各方面的能力都能得到全面的发展，以更好地应对幼儿园教师工作；在理论与实践的结合方面，建议增加本科生见习、实习的频率，明确见习、实习的目标，扩展见习、实习的内容，并在学生毕业前增设半学期的跟岗学习，让学生在实际的教育教学实践中发现问题、解决问题，从而切实促进学生理论联系实际能力的发展。

本次调研，在学前师范生教育写作能力、教育媒体宣传能力、现代教育技术能力、学生自身的沟通合作能力等方面都提出了极有见地的建设性意见。

座谈会气氛轻松温馨，各用人单位代表结合自身实际以及幼儿园现实需求畅所欲言，现场氛围浓烈。此次座谈会为学前教育专业在人才培养和课程设置等方面提出了方向性意见，也为2023版人才培养方案的持续完善提供了宝贵的意见。（撰稿:高向东 摄影:张亭亭 审核:许世平）