以“三修”促全面发展 以“四成”为实践目标
——记教育学院积极实施 “三修”教育工程主题系列活动
为深入贯彻落实党的十八大精神,积极响应学校大学生“修德、修智、修行”的“三修”教育工程,教育学院于2013-2014学年开展了一系列主题活动,并以此为契机,弘扬中华传统美德与时代新风,传承和发扬“敬敷世范、勤学笃行”的校训精神,促进大学生全面发展,实现学生“成长、成人、成才、成功”的育人目标。
本次“三修”工程的实施以学生为主体、以实践为优先,充分明确学生发展的需求,并结合实际情况,在组织学生学习中华优秀传统文化的同时广泛开展了主题鲜明、内涵丰富的校园文化活动。
修德明理,志存高远
青春,因奉献而精彩。为培养同学们的奉献精神和意识,教育学院于10月份面向2013级全体新生进行了第七届志愿者服务队招新活动。在18日晚进行的招新面试中,来自2013级应用心理学专业的叶惠珍同学首先应评委要求,演唱了一首歌曲作为才艺展示。谈及责任,她则表示责任感是做好任何事情的前提,有了责任感才有把事情做好的强烈愿望。而来自学前教育专业的付玉全同学表示,自己所学的专业就是跟孩子们交流接触的,因而自己有着专业方面的技能,并且以前参加过志愿者活动,有一定的经验积累……志愿者服务队的成立不仅给同学们提供了一个展现自我的平台,更让同学们在实践的过程中充分体会到了奉献的意义,并得到了精神上的提升。
为将“修德修身”的理念传达到每个同学身上,教育学院各新生班级在团总支的领导下积极开展了“青春源于梦想,成长源于责任”主题团日活动。11月26日,2013级学前教育2班的同学们率先出行,前往独秀园缅怀革命先烈。他们首先参观了陈独秀纪念馆,随后又怀着心中对先人的敬意与怀念,在陈独秀雕像面前进行了庄重的宣誓。12月1日,2013级广播电视学专业的同学们也开展了“我们的成人礼”团日活动。清晨,迎着初升的太阳,在敬敷广场上,广电专业全体同学站着整齐的队伍,手心朝上举过头顶,面向鲜艳的五星红旗庄重严肃地进行十八岁成人的宣誓,洪亮的声音是充满自信的象征,昂扬的身姿则是肩负责任的光荣。团日活动的开展,不仅有利于同学们深入了解、学习革命先辈的奋斗精神,更使同学们明白了自己的责任,坚定了心中的理想并立志为其不懈奋斗。
修智创新,练就本领
为加强学风建设,增强学生实践能力、创新能力和就业能力,教育学院各专业积极展开实践与创新活动。11月28日,2012级小学教育专业的同学们在高向东老师的带领下,走进了健康路小学六年级课堂,他们以专业的角度去深入接触与了解了小学生的课堂内外:看语文课上老师是如何用字谜调动课堂气氛并引出上课内容的;看体育课上老师是怎样带领低年级的同学们边做游戏,边让他们学会团结合作的……这一次课外实践,不仅有利于同学们专业知识和技能的提升,也极大地促进了同学们的专业实践能力。
2013级学前教育3班的同学们,更是在美术老师曹卉仑的策划和带领下,开展了一次极具创新的“久熠手绘葫芦展”。同学们在纸浆葫芦上亲手创作出了或是蓝色的青花瓷、火红的剪纸;或是喜庆的“福禄寿”、可爱的卡通绘画……他们将自己在专业上学习到的绘画技巧,创新地应用在了另一方面,使所有人都耳目一新,将自身的才华展现无遗。这次的展览得到了大家的极大肯定,观看展览的同学无一不上前询问是否可以卖出,包括来自土耳其的交换生Pelin在看到如此艳丽的手绘葫芦后也不禁赞叹起这些葫芦的创作者们:“她们用了另一种方式来表现中国的绘画艺术,我觉得她们不仅很有才华,也很有智慧。”
修行律己,文明垂范
“修行律己”作为当代大学生的基本素质之一,自提出之日就受到了教育学院各领导和组织的高度重视。在10月份举行的双室设计大赛中,为响应“有限空间,展现班级风采”的教室设计主题,2012级、2013级各班级积极装扮教室,力求展现本班的独特风采。各个教室被打扫得一尘不染,学习园地、文化长廊等极具创意的板块纷纷创建,有的教室还自主创作了班歌或班级口号。寝室设计的主题则为“梦的起点,家的回归”,旨在通过室友间的合作,促进同学们团结合作能力的提高。活动中,每个参赛寝室都有着独特的名称,诸如“香尘小榭”、“everything”、“天空之城”等,文化氛围展现无遗。同学们还设计了可以代表其寝室的室徽,将宿舍成员的共同追求和共同思考蕴含其中,使寝室成为真正意义上的生活与心灵的栖息地。值得一提的是,在双室设计中,同学们大都采用DIY手工创作,利用身边一切可以利用的材料,不仅发挥了创意,更体现了节约、环保的理念。
在日常生活中,在教育学院正确方针的指导下,同学们也都坚持从自身做起,修行律己。食堂用餐时,自觉排队、珍惜粮食;与人交往时,热情恳切、互扶互助;校内校外,使用文明用语,礼貌对人。同时,教育学院的网络服务平台也一直坚持以“文明典范”为管理原则之一,不仅积极制定了空间微博的各项管理办法,更是定期开展网络文明巡查活动,做到以身作则、文明服务。
大学生“三修”教育日工程是结合社会发展形式和我校大学生的思想、学习、生活现状而提出的一项基础性和长期性的工作,是对我校大学生修身教育工作基础的进一步延伸和扩展。自2013级新生入学以来,教育学院以促进学生“三修”实现为契机和目的,开展了一系列具有学院特色和专业创新的实践活动,充分体现了学院对实现学生“成长、成人、成才、成功”的育人目标的追求与努力,更增强了校园文明建设和学风建设,为学生的健康成长提供了文明有序、奋发向上的校园环境和育人氛围。