11月17日上午，全国教育科学规划办德育学科规划组成员，中国教育学会教育学研究会理事，全国德育论专业委员会副主任，华中师范大学教育学院副院长兼道德教育研究所所长，博士生导师杜时忠教授应邀来我校做了题为《德育走向何方？——兼议中国教育向何处去？》的学术报告。教育学院小学教育专业2012、2013、2014级在校学生、特殊教育专业2014级学生、“国培计划（2014）”——安徽省教师培训实践基地校长培训班的所有参训校长、教育学院部分领导和教师共100多人聆听了报告。报告由教育学院院长曹长德教授主持。

杜教授首先从国家层面，分析了中国社会目前发展所取得的伟大成就以及存在的严重问题，在这样的宏观背景下，他接着分析了“中国教育向何处去？”的问题，最终切入到报告的主题：“我国德育向何处去？”。杜教授结合多年理论与实践的研究成果，指出了我国德育建设的四个方向，即：走向公民、走向生活、走向对话、走向多元，并从问题的提出、四个走向的内涵、面临的障碍和应采取的措施四个方面分别对每一个“走向”进行了深入分析。最后，杜教授分析了“四个走向”之间的逻辑关系，并认为“四个走向具有共同的社会历史背景，是我国社会发展到更高阶段之后对学校教育、学校德育的新要求。”

杜教授的报告既有宏观层面的战略分析，也有对个人、学校、课程教材等微观层面的具体探讨，并集结了大量来自德育一线的生动案例，内容非常丰富。杜教授深厚的理论功底和扎实的实践态度使得整个报告逻辑严密、精彩纷呈，现场气氛非常热烈。大家都表示，徐教授的报告新颖独特、深入浅出，受益匪浅。