“卡内基沟通”——“三下乡”系列报道之七

每位小朋友都是不尽相同的，就像世界上的树叶多种多样。为发觉自我优点，提高孩子们的信心，7月11日下午，安庆师范大学“有爱无碍”关爱特殊儿童实践服务团志愿者们把以“卡内基沟通”的课堂内容带给了芭茅社区特训营的小朋友们。 

课堂上志愿者应用心理学专业2018级的张添一首先介绍具体步骤，让每个孩子用想象去画出可以表示自我的一件物品，并依次上台介绍选择该物品的原因。

在绘画过程中，每个孩子都十分认真并开心的把脑海中的形象给流露在白纸上。很快每个孩子的面前都展现着与众不同物品图画，有猴子、钢琴、舞蹈裙等。 

“我非常喜欢跳，并且喜欢吃萝卜，所以我想用小兔子来代表我自己。”杨纪博文开心地说，“我觉得其他小朋友的图画也特别好，我记得最深的是一位同学用舞蹈裙代表自己，因为她很喜欢跳舞，而且她分享说跳舞时可以把自己内心表达出来”。

“卡内基沟通”表达自我课程在孩子们的掌声和快乐的笑声中落下了帷幕，这次活动充分的使孩子表达了内心的爱好与想法。孩子们的感受流溢出他们内心的童真，表现了作为祖国花朵的积极向上。（文/姜宁 图/刘晓雅）