特殊教育专业简介
特殊教育专业2014年开始招收本科生，是安徽省卓越特殊教育教师培养单位，安徽省特殊教育骨干教师示范性培训研修基地，中国高等教育学会特殊教育研究分会会员单位；拥有特殊教育学学术硕士和特殊教育专业硕士学位授权；2019年获得安徽省教育系统先进集体称号，特殊教育教研室党支部获批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。
特殊教育专业现有专任教师13人，其中教授1人，副教授6人；博士3人，硕士10人；硕士生导师5人；国际认证行为分析师（BCBA）1人。近年来，特殊教育系承担了国家社科基金、安徽省社科基金等教科研项目40余项，在《中国特殊教育》等期刊发表科研论文30余篇，与多所特殊教育学校长期开展合作研究，横向课题到账经费100余万元。获安徽省教学成果二等奖、三等奖各1项。
作为皖西南唯一的特殊教育专业人才培养基地，在安庆师范大学“红色园丁”培养体系下，特殊教育专业全力探索“学-研-做”三位一体的教学模式，搭建了自闭症和融合教育两个校内专业实践平台，设有12个实验实训室，建有10个校外见习、实习基地，将见习、研习、实习与社会服务有机结合，全面强化实践教学，成为皖西南基层特殊教育发展的有力支撑。
2016年以来，为缓解地方特殊教育学校师资紧缺问题，特殊教育专业共派出16批支教生200余人次，并为地方培训各类特教师资近千人次；与安庆市8所特教学校合作搭建特殊教育发展共同体，协作开展教学研究，有力推动了区域特殊教育事业发展。同时，全面开放校内实践平台，义务为80余名特殊儿童提供专业服务，总时长达2500余小时。特殊教育专业积极组织学生参与各类实践活动，获得“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等各类奖励200余项，获批专利10余项；师生开展的“手语献礼党的百年华诞”等活动被凤凰网、安徽新闻网等多家媒体报道，赢得了社会各界的广泛赞誉。
“十四五”期间，特殊教育专业将全面落实立德树人根本任务，不断强化师德师风建设，厚植特殊教育情怀，为使每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会而砥砺前行。
特殊教育专业人才培养方案 -2014级、2015级、2016级、2017级.pdf
